Tablet Educacional - MEC

Algumas especificações técnicas dos tablets educacionais distribuídos pelo MEC para os Institutos Federais:

• Tablet Positivo YPY AB10D FNDE
• Processador: Clock de 1 Ghz;
• Memória Ram: 1 GB (Um Gigabyte);
• Tela: LCD de 9,7 polegadas
• Sistema operacional: Android 4.0, Português Brasil
• Armazenamento: 16GB (com possibilidade de expansão de até 32GB com cartão Micro SD Card)
• Conectividade: Rede sem fio IEEE 802.11 b/g/nTM ; BluetoothTM 2.1 + EDR
• Câmeras: Frontal VGA e traseira de 2,0MP
• Peso: 606g (sem a capa emborrachada)
• Acessórios: Cabo de dados com conector USB; Carregador Bivolt; Capa para transporte impermeável em cor escura.
• Garantia: 12 meses onsite

Dados do PISA 2012

Dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês) divulgados em 03/12/13, mostram que o Brasil evoluiu, mas segue nas últimas posições em ranking de educação. Desempenho em Matemática subiu de 356 para 391 (2003 a 2012), mas ainda assim o país ficou em 58º lugar entre os 65 países participantes da prova.

Essa avaliação é aplicada a cada três anos a alunos de 15 anos, próximos de concluírem o ciclo básico de ensino. O objetivo é analisar a aprendizagem de conceitos e habilidades consideradas "essenciais para a completa participação em sociedades modernas", segundo a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

Acesse o ranking completo em: http://estaticog1.globo.com/2013/12/03/PISA2012.pdf

Para saber mais:

http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/12/131203_ocde_educacao_fl.shtml

http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/pisa-2012-a-aberracao-de-sempre

Google lança novo canal YouTube Edu

O Google anunciou, no dia 21/11/13, o lançamento do seu novo canal de educação em português, o YoutubeEdu (www.youtube.com/edu). Nesse novo espaço educativo, o usuário terá acesso milhares de videoaulas de professores brasileiros com conteúdos voltados ao Ensino Médio. São vídeos de Biologia, Física, Português, Matemática e Química que já estavam disponíveis no YouTube mas, que agora foram selecionados por uma curadoria de especialistas, coordenada pela Fundação Lemman, parceira do projeto.
A previsão é que a partir de 2014, o canal contemple conteúdos de outras matérias e também de outros níveis de ensino. Inclusive, o portal está inclusive com uma chamada aberta para que outros professores e canais compartilhem seus conteúdos para que possam ser avaliados pela equipe de curadores. O estilo de aula ministrado (se mais tradicional ou usando músicas ou humor, por exemplo), não importa. O importante, é que o conteúdo abordado esteja correto.
Com o lançamento do canal, o Brasil se torna o segundo país a receber o projeto de um portal exclusivo de educação dentro do ambiente do YouTube.

Número de vírus para smartphones e tablets dispara

   Os smartphones e tablets estão ficando cada vez menos seguros. É o que revela estudo publicado pela empresa Juniper Networks. 

   O relatório aponta que a quantidade de vírus espalhados por dispositivos móveis cresceu 614% entre março de 2012 e março de 2013.

   Um número também preocupante na pesquisa: 73% dos vírus roubam dinheiro das vítimas – seja por sistemas de pagamento móvel ou falsos serviços de SMS. A análise foi feita com base em mais de 1 milhão de aplicativos móveis.

 

    Dicas para evitar que os aparelhos sejam infectados por vírus:

• Não modifique o sistema. Evite os procedimentos de desbloqueios não oficiais;  

• Use senha para bloquear o teclado. Poucos minutos longe do smartphone ou tablet já são suficientes para o acesso a dados importantes ou instalação de programas maliciosos;

•  Navegue de forma segura. Mantenha o mesmo nível de segurança do seu desktop ou notebook ao navegar na web;

• Instale aplicativos confiáveis;

• Cuidado com o Bluetooth. Só habilite a função Bluetooth durante o período que ela for utilizada;
   
    

Para dicas mais detalhadas acesse: http://bit.ly/1aNgnBC 

Para mais informações: http://bit.ly/17EpF2U e http://www.youtube.com/watch?v=M1E-IOoas-s

 

Perspectivas Tecnológicas para o Ensino Fundamental e Médio Brasileiro de 2012 a 2017

O estudo “As Perspectivas Tecnológicas para o Ensino Fundamental e Médio Brasileiro de 2012 a 2017: uma análise regional do NMC Report” identifica 12 tecnologias emergentes que têm potencial para impactar o ensino, além das dez principais tendências e os dez maiores desafios da educação brasileira.

O estudo é um esforço de pesquisa colaborativo entre o New Media Consortium (NMC) e o Sistema FIRJAN para ajudar a informar os líderes educacionais brasileiros sobre importantes desenvolvimentos em tecnologias educacionais para o ensino Fundamental e Médio.

Para saber mais: http://conecta.firjan.org.br/horizon-report/

Link para o relatório:http://zerohora.com.br/pdf/14441735.pdf

I Encontro da Educação Matemática

  O Curso de Licenciatura em Matemática do IF Fluminense, campus Campos Centro, propõe o I Encontro de Educação Matemática em substituição à Semana de Matemática que vinha desenvolvendo nos últimos 6 anos. Com esta alteração, centra o seu foco nas reflexões acerca das questões relacionadas ao ensino e à aprendizagem de Matemática.

   Trata-se de um espaço para troca de vivências entre profissionais da área de Educação Matemática e de licenciandos, além de promover a comunicação de resultados de pesquisas, de atividades de extensão e de relatos de experiências, na busca da construção de um corpus de conhecimento que vise a promoção da qualidade da educação matemática na região.

 Acesse para consultar a programação do evento: http://www.encontromatematica.centro.iff.edu.br/programacao/
 

Mapas Interativos

Com mapas interativos o usuário pode visualizar bases cartográficas e temáticas,executar operações de buffer, medição de distâncias , localizações , downloads e outras funcionalidades.
O aplicativo permite a escolha do mapa temático da sua preferência, com o requinte do Google Earth. É possível visualizar mapas/cartas das tipologias, como Amazônia Legal , Biomas , Climas e Geologia.

 

Para Mais Informações Acesse: http://mapas.ibge.gov.br/interativos

Tecnologias digitais na educação: novas tendências

   De 23 a 25/10, estará acontecendo, no Câmpus Centro, a XX Semana do Saber Fazer Saber. 

   No dia  25/10/13, às 14h na sala Multimídia 2,  como parte das atividades da Semana, haverá a mesa redonda "Tecnologias digitais na educação: novas tendências" . A mesa contará com a participação dos professores listados abaixo:

Prof. Dr Adelson Carvalho (moderador)

Prof. Dr André Uébe

Profª.Drª Gilmara Barcelos

Prof. Dr Rodrigo Garret

Profª.Drª Silvia Batista

Profª.Drª Suzana Macedo

Contamos com sua presença.

XXII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação

 

O CINTED - Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação da

UFRGS está promovendo o XXI Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação nos dias 10 a 13 de dezembro de 2013 .

A chamada de trabalhos está aberta até 31 de Outubro de 2013.

A temática desta edição é a seguinte:

• Projeto e desenvolvimento de objetos educacionais
• Repositórios de conteúdo educacional digital
• TIC e seus efeitos na configuração das ecologias cognitivas
• Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador
• Teorias educacionais aplicadas à TIC
• Educação a distância
• Jogos educativos
• Videoconferência 
• Vídeo educacional
• Ambientes virtuais de aprendizagem
• Inclusão digital
• Web semântica
• Ontologias
• Software livre na educação
• Laboratórios digitais
• Cursos online massivos abertos (MOOC)
• Informática na Educação Especial

Os trabalhos selecionados serão publicados na RENOTE - Revista Novas Tecnologias na
Educação (revista avaliada no sistema Qualis da CAPES).

Maiores informações no site http://www.cinted.ufrgs.br/ciclo22/index.html

YouTube oferece trilhas sonoras gratuitas em nova biblioteca de áudio

   O YouTube agora oferece a todos os usuários da plataforma uma nova biblioteca de áudio mais completa. Ao todo, são 150 trilhas sonoras gratuitas e livres de direitos autorais que podem ser usadas por produtores de conteúdo em edições de vídeos para o site do Google.

   Você pode filtrar as faixas por humor, instrumento, gênero e duração. Além disso, há uma aba para suas músicas favoritas.

   Segundo os termos de uso do YouTube, o uso das músicas é destinado exclusivamente para edição de vídeos na plataforma e outros conteúdos criados pelo usuário. É proibido pelo Google distribuir ou executar os arquivos de música da biblioteca separadamente dos vídeos.

Acesse o link para ver a biblioteca:

https://www.youtube.com/audiolibrary

MEC recebe propostas de aplicativos para tablets

As informações abaixo estão na íntegra no site do MEC

O Ministério da Educação abriu inscrições até 21 de setembro para o recebimento de propostas de aplicativos educativos para tablets, que tenham por objetivo enriquecer o currículo dos alunos, bem como contribuir para a formação continuada dos professores. 

De acordo com o edital publicado no Diário Oficial da União, o aplicativo deve ser totalmente gratuito para o usuário, funcionar no sistema operacional Android 4.0 e ficar hospedado na loja virtual Google Play. Os aplicativos inscritos devem estar redigidos em língua portuguesa, ou traduzidos para o português do Brasil. Também serão aceitos aplicativos educativos nos idiomas inglês e espanhol, desde que sejam aplicativos de cursos dos respectivos idiomas.

Os aplicativos podem ser desenvolvidos para quatro áreas diferentes. A primeira delas é de enriquecimento curricular, voltada para as diferentes etapas da educação básica. Há também duas áreas voltadas para a capacitação dos professores e por fim, uma área para desenvolver aplicativos acessíveis para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades-superdotação.

Em 23 de setembro, haverá a instalação de um comitê técnico, que avaliará as propostas inscritas. A homologação dos resultados será publicado no DOU em 22 de novembro. O prazo para recursos vai de 25 de novembro a 2 de dezembro. Os resultados finais sairão em 10 de dezembro. 

Para ver o edital, acesse: 

http://http://bit.ly/16mA5TY

Ministério da Educação disponibiliza download da Coleção Educadores

   O Ministério da Educação, em parceria com a Unesco e a Fundação Joaquim Nabuco, disponibilizou para download a Coleção Educadores, uma série com 62 livros sobre personalidades da educação. A coleção disponibiliza ensaios biográficos sobre 30 pensadores brasileiros, 30 estrangeiros e dois manifestos.

   Representantes de instituições educacionais, universidades e da Unesco foram selecionados para escolherem os nomes dos livros para compor a coleção. Os critérios de avaliação usados foram o reconhecimento histórico e o alcance de suas reflexões e contribuições para o avanço no mundo. 

Para baixar algum livro, acesse:
http://bit.ly/17le0rA

Tabela períodica com Vídeos de cada elemento -- The University of Nottingham

 Ao clicar em cada elemento é possível visualizar um vídeo (em inglês) com informações sobre o mesmo.

Para mais informações acesse: http://www.periodicvideos.com/

Google Helpouts e Ensino a Distância

O Google esta preparando sua entrada no setor de aprendizado com o lançamento de uma plataforma, chamada de Google Helpouts

A nova ferramenta é baseada na já existente Hangouts e permitirá que os usuários prestem serviços e façam vendas utilizando-a como ferramenta de comunicação com seus clientes. Essa novidade do Google contará com perfis de usuários nos quais os vendedores poderão gerenciar pagamentos e exibir a sua reputação no mercado e os clientes terão uma ferramenta de pesquisa mais eficiente para encontrar o que procuram.

No Helpouts, haverá diversas áreas de serviços, divididas por computadores,culinária, saúde, Hobbies, suporte técnico e “outros”, e educação.

Haverá a oferta de cursos de ensino e pode-se escolher se serão gratuitos ou pagos. Funcionará integrado aos serviços de vídeo da companhia como Hangouts e YouTube, além de usar o calendário do Google , já que as aulas poderão ser programadas com antecedência  Caso o professor deseje cobrar pelas aulas , terá a disposição o Google Wallet para isso.

Tela do Google Helpouts

Outra funcionalidade do serviço é que ele poderá ser usado para ligar consumidores e varejistas ou fabricantes. Assim , se comprar um computador e precisar de ajuda com a configuração , o cliente terá um caminho de comunicação direta , em vídeo , para tirar duvidas.

Para mais informações acesse: http://www.pesquisamundi.org/2013/07/google-prepara-plataforma-de-ensino.html#.UfMJz1SPhP8.facebook

Escrita Científica

O professor do Instituto de Física de São Carlos da Universidade de São Paulo (IFSC/USP) Valtencir Zucolotto lançou na internet  o Curso de Escrita Científica, com o objetivo de auxiliar pesquisadores e estudantes de pós-graduação na elaboração correta de artigos de alto impacto.

As vídeo-aulas abordando a estrutura e a linguagem dos artigos, são disponibilizadas gratuitamente para bibliotecas e instituições públicas. DVDs serão enviados às universidades públicas paulistas e a outras universidades federais – neste caso, sob demanda e de acordo com a disponibilidade.

O curso é totalmente online e gratuito. Não há emissão de certificados para o curso online , não há formação de turmas. Basta baixar as apostilas e assistir as videoaulas. Cada apostila corresponde a uma videoaula. Sugere-se realizar as atividades propostas no final de cada módulo. É importante também buscar material extra , incluindo aqueles descritos no material de apoio.

O material – que consiste em oito módulos, divididos em dois DVDs – tem tópicos como seções de um artigo regular, aspectos de linguagem e editoração. Um dos módulos fala especificamente sobre a redação em inglês. De acordo com o professor, por enquanto não há previsão de colocar os DVDs à venda.

 “Os interessados poderão acessar não apenas os vídeos dos cursos, mas também fazer o download de apostilas e outros materiais de apoio”, afirmou Zucolotto.

Para mais informações acesse: www.escritacientifica.com

Nova Versão Google Maps

A Google está prestes a assumir um novo desafio no mapeamento, criando em tempo real mapas personalizados para todos os usuários no planeta. Em sua conferência anual de desenvolvedores, realizada nesta semana, a companhia anunciou o novo Google Maps, reconstruído a partir do zero, com novas ferramentas e com um novo design.

Entre as mudanças está o fim da barra lateral de navegação. O mapa ocupa tela cheia e é interativo. Ao clicar em algum ponto, uma caixa com mais informações é exibida na tela, onde constam sugestões de lugares para ir, melhores rotas para chegar ao local, dentre outras informações.

O sistema de rotas mostra o trajeto por meio de diferentes sistemas de transporte, além de exibir informações sobre congestionamentos, preço da passagem no transporte público e horários de partida do ônibus, trem ou metrô,  tempo de duração de uma viagem de avião de um ponto a outro, dentre outros dados.

Google Maps

Os usuários também terão uma busca personalizada, com destaques em lugares que visita com frequência, como restaurantes, museus, casa e escritório. A ferramenta descobre os lugares e vai desenhando informações, utilizando todos os serviços da Google, incluindo pesquisas de mapas históricos, Google Plus e informações na caixa de e-mail do usuário.
Quando os usuários visitarem uma nova cidade, o Google irá recomendar novos lugares para o usuário, com base em suas preferências e em pessoas com perfil semelhante.

Os mapas mudam em tempo real, por isso, se o usuário clicar em um museu, por exemplo, aparecerá os outros museus da cidade. Ou seja, o usuário escolhe um museu e o mapa mudará automaticamente para que as estradas e marcos necessários para acesso ao mesmo ganhem destaque, deixando outras estradas em segundo plano. Além disso, o novo Google Maps preencherá mais a tela, incluindo espaços horizontais e verticais.

“Todo mundo tem seu próprio mapa, um de cada vez”, disse Jonah Jones, designer chefe dos novos mapas da Google, em uma entrevista antes da conferência.

Mais informações Acesse: http://blogs.estadao.com.br/link/google-libera-nova-versao-do-maps/

Curso Gratuito e On-line UnB pelo Veduca

A UnB (Universidade de Brasília) anunciou o lançamento do primeiro curso do país na área de ciências da saúde na modalidade MOOC (sigla em inglês para curso aberto, on-line e em massa). O curso "Introdução à bioenergética" será oferecido on-line e gratuitamente. 

Criado para suprir uma falta de cursos on-line na área de biológicas, o curso é ministrado pelo professor Fernando Fortes de Valencia, do Instituto de Ciências Biológicas da UnB. São 14 aulas, cada uma com cerca de 1h20 e divididas em três partes, em média.

As inscrições e o acesso aos conteúdos são feitos na plataforma do Veduca, a qualquer momento que o aluno desejar. Os vídeos foram gravados no segundo semestre de 2012, em aulas para os alunos de ciências biológicas de licenciatura e bacharelado da instituição. A plataforma oferece também fóruns de discussão, testes on-line e debates com o docente. Ao final do curso, que dura em média três meses dependendo da dedicação do aluno, é possível fazer uma prova presencial e obter um certificado.

O Veduca é um portal brasileiro que visa democratizar a educação de alta qualidade, e que reúne mais de 5.500 aulas, já vistas por mais de 170 milhões de pessoas no Youtube. Há material de algumas das principais universidades do mundo, como Harvard, Stanford, Yale, MIT e Berkeley, e do Brasil, como USP, Unicamp e Unesp.

Acesse em : http://www.veduca.com.br/browse/universities/26/unb

ProDeaf

O  que é ?

O ProDeaf é um software gratuito de tradução de texto e voz na Língua Portuguesa para Libras - a Língua Brasileira de Sinais, com o objetivo de ajudar na comunicação entre Surdos e ouvintes. 

Ciclo da comunicação

Para que haja comunicação eficiente, o emissor e o receptor da mensagem devem saber a mesma língua e ter o mesmo repertório (conhecimentos, vocabulário, etc.). O que acontece com os Surdos e ouvintes é que cada um está falando uma língua, fazendo com que a comunicação não seja estabelecida.

O conceito é simples: o ProDeaf usa o reconhecimento de voz do smartphone e um avatar 3D na tela faz os sinais para que o surdo entenda o que está sendo dito. Caso necessário, dá para buscar por palavras em um dicionário instalado. O ProDeaf tem em sua base mais de 3.700 sinais.

O app foi desenvolvido com a ajuda de 40 surdos e apoio do Sebrae, CNPQ, Bradesco Seguros e Wayra, da Telefônica, com investimentos de mais de R$ 500 mil para criação do programa. Em junho, a ProDeaf, de Recife, deve lançar um editor online de sinais de Libras, para aprimorar o aplicativo e outros serviços derivados da tecnologia de tradução.

Para mais informações acesse: http://www.prodeaf.net/solucoes/

XVIII - Conferência Internacional sobre Informática na Educação

Pelo décimo oitavo ano, o Centro de Computação e Comunicação para a Construção do Conhecimento, C5, do Departamento de Ciências da Computação da Universidade do Chile, organiza TISE 2013, XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação , nos dias 9,10 e 11 de Dezembro.
Nesta versão número XVIII de TISE 2013, juntaram-se a essa organização, a Faculdade de Informática da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande Sul (PUCRS) e o Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), ambos de Porto Alegre, Brasil.  

TISE é uma Conferência com base na pesquisa, sendo concebida como um espaço para apresentação, intercâmbio e disseminação de experiências em Informática na Educação e em Interação Humano-Computador em aprendizagem e cognição. Esta Conferência é multidisciplinar, e inclui temas como Engenharia de Software, Educação, Interação Humano-Computador, Psicologia Educacional, Design Gráfico, Telecomunicações, dentre outros.

O envio de Full Papers, Software educativo e o resumo estendido de Posters será aceito até o dia 30 de Agosto de 2013.

Para mais informações acesse: http://www.tise.cl/2013/index.html

Wolfram Alpha

Wolfram Alpha é um mecanismo de conhecimento computacional desenvolvido pela Wolfram Research. É um serviço on-line que responde às perguntas diretamente, mediante o processamento da resposta extraída de base de dados estruturados, em lugar de proporcionar uma lista dos documentos ou páginas web que poderiam conter a resposta, tal como fazem os mecanismos de busca. Abaixo, listamos abaixo algumas formas de usar o site no dia a dia.

Matemática avançada

Se você estiver sem uma calculadora por perto e caso os recursos matemáticos do Google não sejam o suficiente, recorra ao Wolfram Alpha. Os resultados do site são repletos de informações adicionais, como gráficos, comparações e representações alternativas do mesmo resultado. Essencial para estudantes e profissionais da área.
Experimente, por exemplo, visualizar o número de Pi com mil casas decimais (pi to 1000 digits), visualizar poliedros (dodecahedron) ou traçar o gráfico de funções (plot x^3 - 6x^2 + 4x + 12).

Criação de senhas seguras

Seja na hora de configurar uma conta para o computador ou de se cadastrar em um serviço online, uma senha difícil de ser descoberta torna seus dados muito mais seguros. E até nisso o Wolfram Alpha pode ajudar. Basta dizer a ele a quantidade de dígitos que a senha deve possuir. Exemplo: “8 characters password”.

Índice de massa corporal

Acha que está acima ou abaixo do peso? Que tal usar o Wolfram Alpha para calcular seu índice de massa corporal? Para isso, basta escrever “body mass index” no campo de busca e pressionar Enter. Em seguida, informe no formulário o seu peso atual (“body weight”) e sua altura (“height”). Em seguida, clique no botão laranja com um sinal de igual, logo ao lado dos campos de texto.

ACESSE: http://www.wolframalpha.com/

Fonte: http://www.tecmundo.com.br/curiosidade/21307-10-maneiras-como-o-wolfram-alpha-pode-fazer-a-diferenca-na-sua-vida.htm

Aplicativo AppProva

O ambiente tecnológico, cada dia mais inovador, também tem espaço garantido para a educação. Pensando nisso, a empresa mineira EI&T (Educação, Inovação e Tecnologia) desenvolveu um aplicativo, o AppProva, que une diversão e conhecimento em apenas alguns cliques.
A ferramenta, disponível gratuitamente para smartphones e tablets, é um jogo interativo, que apresenta um quiz de perguntas e respostas – são quase 10 mil questões baseadas no conteúdo das provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e dos principais vestibulares do país.
"Os questionamentos sobre o uso da tecnologia como ferramenta de auxílio na educação bem como aqueles sobre a utilização de redes sociais pelos adolescentes nos instigavam a modelar uma solução que aproveitasse o grande tempo despendido nessas redes. Ao observarmos o comportamento das pessoas em diversos jogos sociais percebemos que a interação social se tornava mais importante do que gráficos ou enredos complexos. Por fim, havia a familiaridade com um problema de difícil solução enfrentado pelas instituições de ensino: identificar as falhas sistemáticas de uma 'safra' de alunos antes da realização do vestibular uma vez que, na maioria dos casos, essa era a única vez em que eles eram expostos aos seus concorrentes", falou João Guilherme Gallo, diretor executivo da EI&T, sobre a ideia de desenvolver o dispositivo.

Campeão de download

Disponível para os sistemas Android e IOS (para Iphone), a ferramenta foi lançada no dia 2 de maio e já está no top 10 da categoria Educação da Apple Store.
Porém, com tanta facilidade, vale lembrar que a ferramenta é só mais uma parceira dos vestibulandos, que não devem abandonar os métodos convencionais de estudos, como ressalta o coordenador pedagógico da EI&T, Jorge Cascardo.
"O aplicativo definitivamente não substitui as aulas, livro, apostilas e muito menos os professores. A ideia é que o aluno continue utilizando todas as ferramentas que já utilizava para se capacitar e utilize o dispositivo tanto para o lazer quanto para identificar suas dificuldades, ao perceber que tem errado sistematicamente questões sobre um determinado conteúdo ou que dependem de uma determinada habilidade. Uma vez identificada a fraqueza, o usuário poderá recorrer ao seus professores, monitores, livros e apostilas para estudar mais e resolver suas dúvidas. O foco do aplicativo não está em ensinar mas em avaliar aquilo que o aluno realmente aprendeu e assim ajudá-lo a direcionar seus estudos", esclareceu Cascardo.

A parceria tecnologia e educação

Para Harley Sato, autor e professor do Sistema Anglo de Ensino de São Paulo, nos dias atuais, não dá para pensar em educação sem tecnologia. No entanto, Sato chama atenção para o fato de que é preciso ficar atento ao teor pedagógico dessas ferramentas, "do contrário, vira Playstation".
O professor Gilberto Alvarez Giusepone Jr., especialista em Enem e diretor do Cursinho da Poli (SP), também considera as inovações tecnológicas como grandes parceiras da educação, e avalia a funcionalidade do aplicativo que já conquistou a turminha geek.
"É uma boa ferramenta e, de fato, ajuda na preparação do aluno. O fato de ser um jogo lúdico também aumenta o interesse. Sempre recomendamos que o aluno se exercite, faça simulados e provas dos anos anteriores como dinâmica de estudo. Achei interessante o fato de aparecer uma tela orientando o aluno sobre o que estudar quando ele não acerta uma questão", falou Giusepone, que também deixou uma dica aso estudantes. "Os vestibulares mudam ao longo do tempo. É bom o aluno ir atrás de vestibulares com até cinco anos. O programa não informa o ano dos vestibulares", avaliou.
João Guilherme Gallo explicou como foi elaborado o quiz do AppProva:
"Cada questão foi analisada por uma equipe de professores que identificam os conteúdos, habilidades e competências necessárias para resolvê-la. Inicialmente foram selecionadas questões do Enem e, em seguida, buscou-se manter um equilíbrio na distribuição geográfica das fontes bem como no modelo de questões, mais conteudistas ou mais interpretativas e de raciocínio".

Como funciona o aplicativo?

"No AppProva você não joga sozinho". É assim que a página do AppProva no Google Play descreve a dinâmica do aplicativo. Para participar do quiz, o usuário faz login com a senha do Facebook e, além de compartilhar os resultados, também visualiza o desempenho dos amigos - a cada semana  é possível saber quem foram os vencedores. Para acirrar o clima de "disputa", a ferramenta estipula o tempo em que as questões deverão ser respondidas.
"A dinâmica principal do aplicativo é a interação social associada ao jogo. Os alunos podem realizar 'duelos' com seus amigos nas disciplinas que se julgam mais competentes e em breve terão acesso a uma avaliação com o resumo de seu desempenho e uma análise comparativa com outros alunos da sua cidade, Estado ou que desejem o mesmo curso", explica João Guilherme Gallo, diretor executivo da EI&T.
Lançado inicialmente no Facebook – onde atraiu mais de 65 mil usuários –, em agosto de 2012, o AppProva chegou às telas de celulares e tablets após os criadores constatarem que cada vez mais o ambiente web tem como rivais os dispositivos móveis, "que tomam praticamente 100% do tempo dos usuários", como considerou Gallo.

Recentemente, pesquisa desenvolvida pela empresa norte-americana Pew Internet & American Life Project revelou que 78% dos jovens com idades entre 12 e 17 anos usam telefones celulares e quase a metade de seus aparelhos têm acesso à internet.

Fonte: http://vestibular.uol.com.br/noticias/redacao/2013/05/29/aplicativo-para-celular-e-tablet-testa-alunos-para-o-enem-e-vestibulares.htm
Acesse o Aplicativo em: https://www.facebook.com/appprova?ref=ts&fref=ts